孩子是祖国的花，是民族的希望。 很多学校为了给幼儿园的孩子们提供更舒适轻松的环境，选择在假期进行装修。 装修造成的室内环境污染是不可避免的。 那么，学校的幼儿园除甲醛外，如何在短时间内完成呢？

　　幼儿园的教室里有很多木制家具、座位、桌子、柜子、床等，教室里通常窗户只开一面，涂料面积不断增大。 材料越多，甲醛总量越有可能超过基准值。 即使选择符合个别材料标准的环保材料，甲醛等污染物的存在也不可避免。 针对甲醛前期挥发强、时间长的两个特性，结合幼儿园教室的环境，总结了各有利弊，同时取长补短，相互配合完成除甲醛任务的三种方法。

　　一、化学试剂净化法

　　向污染源喷洒化学试剂主要通过物理吸附和化学反应消耗材料中的甲醛目前市场上的甲醛捕捉剂分为中和甲醛、生成无害物质净化空气两大类。 另一个是封闭甲醛，通过阻止甲醛挥发来净化空气。

　　优点：效率高，使用后立即见效

　　劣势：喷射的化学试剂随时间失效，只能作为暂时的修复方法。

　　二、安装新风系统

　　开窗是解决甲醛挥发的最佳手段，但放假两个月，新装教室通风时间有限，开学后学校也经常不能开窗。 例如夏天、冬天、下雨、晚上、孩子的午睡……加上幼儿园教室的单面窗户，通风条件不好。 新风系统一天24小时工作，可以稳定地排出挥发的甲醛，同时导入室外的新鲜空气。

　　优势：可持续向室外排放甲醛

　　劣势：室内甲醛在空气中停留一段时间，无法净化甲醛。

　　三、植物吸收法活性炭

　　许多植物通过光合作用消耗周围的甲醛。 例如吊兰、虎尾兰、常春藤、芦荟、龙舌兰、扶郎花、仙人掌、君子兰、铁树、菊花等。 可以把这些植物放在空气流动性不强的墙边和床周围。 活性炭对甲醛有一定的吸附能力，但不能扰乱空气流动，所以只能吸附周边小空间内的甲醛，可以把活性炭放在教室的小柜子或床头。 活性炭容易饱和，建议一个月后更换。

　　四、光催化吸附法

　　采用新一代光催化，具有渗透力强、分解快、持续时间长等特点，主要成分为微纳结构“氨基衍生物”的离子态溶液，该成分完全溶解于水中，具有很强的渗透和分散能力。 分解能力强，不通过外部因素，与甲醛反应生成结晶物【缩脲】，无毒。 另外，在复合配方粒径为5.5纳米的超小型【二氧化钛】中，利用二氧化钛催化剂的能力，在污染源表面迅速形成纳米屏的孔隙状保护膜，通过自然光的强氧化还原反应，残留的甲醛、空气中的异味源、细菌、病毒等我们的产品现在是国际领先的技术。因此，装修后想马上入住，最好到专业的除甲醛公司进行室内空气管理，保障孩子在健康无污染的环境中学习成长。